Il corso si propone di affrontare la natura fisiopatologica della Disprassia Verbale Evolutiva e della Disartria Evolutiva, in linea con il modello delle 4F della prof.ssa Anita van der Merwe e del modello DIVA. La valutazione e la successiva presa in carico del bambino con Disprassia Verbale e altri disordini motori dello speech richiede specificità sia nel management valutativo sia in quello riabilitativo. La valutazione farà riferimento alla Multilevel Word Accuracy Composite Scale per analizzare le caratteristiche discriminative rilevate dalla letteratura scientifica nell’ottica di un’accuratezza segmentale, fonotattica, prosodica e di transizione coarticolatoria. Il taglio del corso è prevalentemente pratico, soprattutto sull’approccio Dynamic Temporal and Tactile Cueing (DTTC), nella gerarchia sillabica della Kaufman e sullo Speech Motor Learning, con l’implementazione dei principi di apprendimento motorio e i cueing multisensoriali.